芬兰是全球最幸福芬兰代表团凭借团队合作成功的国家的原因如下1教育上更加关注个体芬兰教育委员会的顾问利奥·帕金Leo Pahkin曾说“我们之所以要关照每一个学生芬兰代表团凭借团队合作成功，只是出于如下计算如果不早点帮助他乐竟体育们芬兰代表团凭借团队合作成功，今后就要付出更大代价，因为他们将来是要为社会工作的”芬兰的成功归根结底是让学生免于恐惧帮助学生为未来的不确。

2 自主学习芬兰教育鼓励学生主动参与学习过程，培养他们的自主学习能力学生被赋予更多的自主权，可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容和方式教师的角色是引导和支持学生的学习，而不是直接传授知识3 合作与团队合作芬兰教育注重培养学生的合作和团队合作能力学生在小组中进行项目学习和实践活动。

1 竞争思维与合作思维在我国，教育机构常用小红花等物品奖励表现好的学生，这激发了学生的竞争意识而在芬兰，老师会准备小红花，贴在墙上，所有表现好的学生都能获得奖励，这鼓励了学生之间的合作2 个人成就与团队成就在我国，学生常常为了个人成就而努力，而在芬兰，学生为了团队成就而努力，这使得。

可以这么说芬兰军队在二战时在德军协助与配合下收复了苏芬战争中的失地之后便停止进攻了任凭之后德国方面如何要挟威逼，却始终不再“前进一步”这从大面儿上来说，是“芬兰对别国领土不感兴趣”而实际上，是不是其对德国发动的二战远景缺乏信心也很难说~~但反之，如果芬军真是全力协助德军的。